理科生问津文科事，化学人求取新闻经

　　4月14日上午，丰盛堂A107迎来了两位来自365英国上市公司官网传播与设计学院03级新闻系的同学－陈同学和吴同学，为学院负责行政工作的老师、研究生会，以及宣传小组上了生动的一课。在短短的两个半小时里，新闻系的两位同学深入浅出地向化学院的师生们展示了撰写新闻稿的专业知识，从理论知识到实际运用，从结构框架到遣词造句，无一不是新闻写作中的精髓。还有活泼的互动问答，在新闻系同学与化院同学之间的一问一答中，不时迸射出思维碰撞的火花。当理科生遇上文科生，化学院的同学从新闻系的同学身上，不仅学到了专业的新闻传播知识，还彼此进行了一次难忘而有意义的思想交流。
 

到场的老师有化学院办公室主任常晓苏老师、研究生辅导员李慧敏老师、学院办公室各秘书、各系所秘书等，学生包括了化学院研究生会常委和宣传部成员、化学院宣传小组的成员。
 

一开始，来自新闻系的陈同学便由解剖一篇新闻稿讲起，向化院师生娓娓道来新闻的基本结构及其起到的作用等专业知识。这对于我院的师生来说，可说是比较陌生的文科知识，于是，在场的每位师生都在认真听讲的同时，拿起了纸笔进行了详细的笔记。同时，陈同学还引用了数篇精彩的新闻稿，向化院师生展示了新闻的魅力。一篇无附加任何评论的通讯稿，因为有侧重性、有目的性地选取了采访者与受访者之间的一问一答，而写得入木三分，令读者心领神会，如临现场。这就是一篇成功的新闻稿的魅力，关键在于如何选取采访的角度。
 

吴同学则从实际应用的角度向我院师生进一步分析新闻的技巧。她结合了自己在南方报社实习的体验，与大家畅谈了新闻工作中的点滴收获。期间还有好学的同学举手提问或提出自己的意见，与新闻系的同学一起讨论新闻学的问题，会场气氛活跃。
 

两位新闻系的同学都提到，新闻工作，不能局限在学校所学的专业知识，更多的是走出专业知识框架的局限，更多的是联系实际，发挥自己的才华，令事实更全面地向读者反映。而充实自己的知识，开阔视野，充分做好资料搜集，这是写好新闻的必要条件。
 

这是一次让化学院师生受益匪浅的知识交流，同时，化学院宣传小组也完成了培训的一个起始阶段，在技能培训方面迈出了发展的一大步。

（化学院宣传小组供稿）